À Propos de l'Espace Grenouillit
Qu’est ce que l’Espace Grenouillit ?
L’Espace Grenouillit est né le 20 novembre 2007 pour aider les enfants en difficulté scolaire.
Nous avons dispensé des accompagnements scolaires dans toutes les matières. Formule individuelle et formule groupe.
Nous avons préparé bons nombre d’élèves aux différents examens comme le brevet et le baccalauréat.
Et puis nous avons compris que les difficultés scolaires ne s’envisagent pas selon une logique de savoir faire : c’est à dire, lorsqu’il y a un problème scolaire, il ne suffit pas de travailler la matière qui pêche.
C’est pourquoi, nous avons rajouté le coaching qui va travailler sur le savoir être, et la Sophrologie qui va permettre une approche relaxante.
Nous avons choisi dès 2012 de rajouter le coaching scolaire qui va travailler sur le savoir être.
Ensuite, comme «tout est énergie» nous avons utilisé l’EFT (technique de libération des émotions) pour ancrer chez chaque enfant une résolution des problématiques corporelles dont la mémoire cellulaire est témoin.
Un accompagnement qui va permettre aux élèves de commencer un tournant dans leur transformation intérieure.
Aujourd’hui, nous avons élargi tout notre savoir faire aux adultes et aux professionnels par le biais de la formation personnelle et professionnelle.
Des programmes de formation sont consultables sur le site afin de vous aider à vous épanouir dans votre vie personnelle et professionnelle.
Un cabinet de thérapie est aussi en train de se construire parallèlement, pour aider les gens à soigner leur santé.
Des soins et massages énergétiques, du magnétisme, à la réflexologie et acupression aux huiles essentielles jusqu’au massages bien être, nous avons bâti toute une boîte à outils pour un mieux-être.
Vous y découvrirez, des soins holistiques avec un coaching magnétisme dédié et des soins énergétiques également.
Nous consacrerons prochainement, une place spéciale à des massages bien être bien spécifiques, et étudiés en fonction de chaque personne et guidés par le coaching préalable effectué.
Je vous invite à pousser notre porte et je vous souhaite la bienvenue au nouvel Espace Grenouillit du Puy en Velay.
Germain Montero
Président fondateur, coach, thérapeute et formateur
Germain Montero
« J’ai choisi de mettre toute cette expérience au service des enfants, des adolescents et des parents. »
« J’ai choisi de mettre toute mon expérience, d’abord au service des enfants, des adolescents et des parents, puis ensuite je me suis rendu ça pouvait s’appliquer à tout le monde. »
Après une première expérience bancaire à La Caisse d’épargne Provence Alpes Corse (1986 à 2004), j’ai terminé ma carrière en tant que directeur d’agence.
J’ai enseigné ensuite, par intermittence (de 2004 à 2025) dans l’Éducation Nationale comme professeur de langues et de français, dans le département de Haute-Loire où j’ai créé mon entreprise de soutien et coaching scolaire.
J’ai créé l’Espace Grenouillit soutien et coaching scolaire en 2007 au Puy en Velay et à Aubenas en 2010, suite à une reconversion professionnelle.
Je me suis très vite rendu compte que la création de cette structure correspondait à un réel besoin d’accompagnement des enfants après l’école : « Le soutien agissant dans le domaine du savoir faire et le coaching agissant sur le savoir être.
Depuis 1994, je n’ai cessé de me former : Psychothérapie (1985), Sophrologie (1994), coaching de vie (2012), EFT (technique de libération des blocages émotionnels (2015). Aromathérapie (2019),Réflexologie (2022), Thérapie énergétique (2025), Massage bien être ( 2026).
Vous l’aurez compris, l’espace Grenouillit a suivi ma transformation personnelle !
« Si j’avais compris avant que la clé de la réussite était dans le savoir être ma vie adulte aurait été différente »
Aujourd’hui, je réalise que tout ce cheminement, intègre la notion d’énergie. En effet, dans le monde :«tout est énergie».
C’est la raison pour laquelle, l’approche énergétique trouve toute sa raison d’être dans le concept de notre Espace.
Je vous invite à parcourir toute notre logique qui y trouve tout son sens.